W dniach 5 lutego i 5 marca Muzeum w Chełmnie gościło uczestników seminarium wyjazdowego, nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych, pt. „Droga do Szoah – kultura i pedagogika pamięci w edukacji o Holokauście” zorganizowanego przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.
Celem seminarium było m.in. podniesienie kompetencji i poszerzenie wiedzy w zakresie strategii i metod nauczania o Zagładzie w wymiarze historycznym, społecznym, kulturowym
i moralnym oraz nawiązanie aktywnej współpracy z instytucjami kultury i miejscami pamięci w pracy dydaktycznej i wychowawczej.
Wizyty w Muzeum poprzedzono pobytami studyjnymi w Centrum Dialogu im. Marka Edelmana i w Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi Oddział Stacja Radegast. Podczas seminarium jego uczestnicy wzięli udział m.in. w warsztacie partycypacyjnym „Przybysze z zaświatów. Relacje ocalonych z Zagłady jako najważniejsze źródła do poznania dziejów obozu” przygotowanym przez Dział Edukacyjny Muzeum. Nauczyciele zapoznawali się ze świadectwami uciekinierów z obozu m.in. Szlamy Ber Winera, czy Michała Podchlebnika, którego literacka adaptacja dokonana przez Zofię Nałkowską w „Medalionach” pt. „Człowiek jest mocny” na stałe weszła do kanonu literatury Zagłady.
Koordynatorkami szkolenia z ramienia warszawskiego Centrum Innowacji były Katarzyna Szczudlińska i Joanna Wenek.
